Posts

Showing posts from July, 2011

教师是个怎么样的职业?

“唉,你儿子将会到哪里深造啊?” “我儿子啊,会进入师范,出来以后当个教师。” “哈?我儿子啊,成功申请了医学系的。会到西马继续升学。” “哈?”是那位父亲以一种看不起的口气会答我的妈妈。我是这么想的。我之所以会有这类的想法浮现在我脑海里,也不能将罪都归于我。我也是受这社会影响的。一半或更多的社会人士都看不起老师的职业吧。在这样的对话当中,我既然还能笑得出。那位父亲越说得起劲,越显得他的笨拙。师范是大学程度,成功毕业的师范生受持着的是学位。而那位父亲的儿子出来了之后就只不过是一张文凭。不是说我有着看扁的心态。而是我恨!我恨老师是个不被大众看好的职业! “你喜欢当老师吗?” “教师,其实是我最后的打算” “那摆在第一的愿望是什么呢?那你又是为了什么而进师范的?” “医生。进来这里没有办法啦。其他的科系费用可不少的呢!” 一个我与同学之间的对话。当教师是他的最后选择。这样没有错。教师,也是我最后的选择,但是进了师训,活在当下的我确实是很享受现在的生活。这位同学进了师训后,似乎对他的医生梦忘不了。对话当中,面部表情显现出了当时的情绪。原来,师范也可说是收留所。之后,又来了一位同学,又再对我是说当医生这样好,那样好。 “医生赚的钱可多了。医术高明,可就名闻天下了!” 今天一位医生成功研究了医治爱滋的解药 今天一位工程师建筑了其高无比的建筑 今天一位领导者成功登上了位 今天一位律师漂漂亮亮地打赢了一场官司 他们的历史始于一位教师。教师耐心的、不喊累,不言弃的教导他们写字、阅读、算数。然而,谁还会记得、在意在成功背后默默灌溉的教师。因为老师从不邀功!总不会到处说“那是我教出来的学生!我曾经是他的老师!”。 “师范学院有很好吗?什么都做不了。没了自由。生活受束缚。你能叫我enjoy your campus life吗?” 再另一个对话。 “人家大学出来的学位就是比较威风的!” 奇怪了。同样是学位,还有那样的分类吗?大学的就比较高贵,而师范考来的学位就是不值钱吗?对,师训的生活确实不像大学的生活。那么的自在,没有束缚的生活。我们师范生以后走出来的可是一位教师呢!一个作育英才的教师,作为榜样的老师!进来师范,学院当然是有责任将我们改造成功。要不然出来了就不称为老师了!再说,进入大学享受大学生活,只是向往自由生活的一种。并不是以求学为目的。 我恨大众对教师的看法。但是更可悲的是连师范生

玫瑰花

我的家不远处有朵花 一朵芬芳美丽的玫瑰花 你的美 你的芬芳 你的光芒 正是家园的最好修饰 就像只长在黑夜里的星星 颜色了只剩下黑的黑夜 隔离外层的刺 是我对你的不了解 是我为拥有你的情绪 显得高贵的是小篱笆 成为我突破的界限 好想拔开着城墙似的篱笆 把你的绽放占为己有 家中摆设 有了玫瑰花儿装饰才是完美 深埋的理想家园浮现 把你的需要静静的吞噬 化为我的习惯 浇水灌溉不劳累 细心呵护显真爱 拔草除虫视己任

精神上的伟大是我们遥不可及的

Image
2011年7月2号,可说是马来西亚历史性的一天。大马学校为了响应1 Murid 1 Sukan而办了全马同步跑步的运动。我校的设定路线有1.8公里之长。当中有老师及工作人员的参与。当然也少不了院长及副院长精神上的支持,参与这庞大的队伍中。可说是精神可嘉,场面甚是壮观! 然而,沿着设定路线的途中,最让我觉得有意义的并非这些。 这一场景是我意想不到的,更让我最为敬佩!一群人,反方向的向我们走来。他们做着我们做着的事情。满是爱心与耐心的老师,携着残而不废的学生响应1 Murid 1 Sukan的跑步运动。他们是提供特殊教育的学校的师生。虽说,学生们肢体上有着先天性的不完美,但这并不是阻碍他们向前走的理由。就算提着导盲杖那又如何?精神上的伟大是我们遥不可及的。

幸福那么痛

世界这么大 我来到了这里 然后恋上了你 你不相信这是缘 你的眼睛是我的致命伤 那一眼 是多么真实的感觉 一年后 爱意依旧浓 花香依旧存在 只是你心已有所属 找到了属于你的落脚处 确实是我一厢情愿 貌美的你依然在我脑海里来回走动 只有回忆属于我 大方 是我需要的新衣 伪装不在乎 似乎成了我的最擅长 我唱一首歌 一首快乐的歌 不是因为我快乐 泪为何流? 你也不会在乎 你也不会回来 这感觉 疼痛得以为心不是肉做的错觉 说得好 爱一个人是要看着她幸福 我放手让你幸福 我想 不是因为我还爱你